Gennaio si è da poco concluso ed essendo stato il mese dedicato alla scienza, le insegnanti della scuola dell’infanzia hanno proposto ai bambini e alle bambine dei laboratori bilingue di scienze: veri e propri esperimenti che hanno avuto come protagonista l’elemento dell’acqua!
Ogni gruppo classe in queste settimane ha affrontato e sta affrontando il tema del “mare”, poiché inserito nella storia scelta come sfondo integratore – “Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare” di Luis Sepulveda – per comprendere sempre più l’importanza del valore della fiducia, concetto cardine della meta educativa di quest’anno dell’intero Istituto.
Se la Natura ci dà fiducia sta a noi prendercene cura e possiamo farlo solamente se passiamo attraverso proposte didattiche e formative che coinvolgono il nostro aspetto cognitivo ed esperienziale!
Il laboratorio scientifico per bambini stimola sia il ragionamento che la creatività, favorendo le relazioni poiché mette gli allievi in condizioni di trovare soluzioni a determinati problemi o quesiti, stimola alla socializzazione, all’aggregazione, alla condivisione, al confronto, all’inclusione e predispone verso la conoscenza con curiosità ed entusiasmo!
