Bilinguismo



Dall’anno scolastico 2015/2016 la scuola primaria  dell’Istituto Santa Maria ha adottato per l’insegnamento di alcune ore di matematica e scienze il bilinguismo con  la presenza di docenti madrelingua.

Il bilinguismo infantile è un processo spontaneo che ha luogo se il bambino ha abbastanza opportunità di sentire le lingue e sufficiente motivazione ad usarle.

Le recenti ricerche sul cervello bilingue dimostrano che lo sviluppo bilingue nei bambini comporta molto di più della conoscenza di due lingue: accesso a due culture, maggiore tolleranza verso la diversità, maggiore conoscenza spontanea della struttura del linguaggio, facilità nell’apprendimento di una terza o quarta lingua e molti altri ancora.